Retour sur une semaine de hackathons à IPSSI : innovation et défis techniques au rendez-vous

Retour sur une semaine de hackathons à IPSSI : innovation et défis techniques au rendez-vous

Retour sur une semaine de hackathons à IPSSI : innovation et défis techniques au rendez-vous

La semaine dernière, les étudiants des différents campus d’IPSSI ont relevé un défi de taille lors des hackathons organisés au sein de l’école. L’objectif ? Concevoir en seulement quelques jours une application inspirée de Twitter, intégrant une intelligence artificielle capable d’analyser les expressions faciales en temps réel.

Ce projet ambitieux a mobilisé les étudiants de première et deuxième année de Mastère, chacun apportant son expertise pour mener à bien cette mission :

  • Les M1 ont travaillé sur le développement de l’application, en charge du Back et du Front-end.

  • Les M2 ont quant à eux intégré une IA de reconnaissance faciale permettant d’analyser et d’interpréter les émotions des utilisateurs.

Un projet technique et collaboratif

Pour répondre aux exigences du challenge, les étudiants ont développé plusieurs fonctionnalités clés, parmi lesquelles :
• Un fil d’actualité dynamique et interactif
• Un système de publication et d’engagement (tweets, likes, retweets, réponses)
• Une recherche avancée et une gestion de profil optimisée
• Une analyse des émotions en temps réel via webcam (joie, colère, surprise…)

Au-delà des compétences techniques mises en pratique, cet exercice a été une véritable mise en situation professionnelle. En un temps limité, les participants ont dû gérer leur projet, organiser leur travail en équipe et faire preuve d’innovation pour surmonter les défis rencontrés.

Cette semaine intense a mis en lumière le savoir-faire, la créativité et la capacité d’adaptation de nos étudiants. Félicitations à eux pour ces réalisations prometteuses, et un grand merci aux encadrants qui ont rendu cette expérience possible. Une belle réussite collective qui confirme l’excellence de nos formations et la motivation de nos étudiants à se dépasser.

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